Sebagai bagian dari tugas kelompok mata kuliah Pendidikan Pancasila, mahasiswa/i Universitas Bina Sarana Informatika (BSI) Kramat 98 melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan tema “Pancasila sebagai Sistem Etika”. Kegiatan ini dilaksanakan oleh sembilan mahasiswa/i dari kelompok Sedya Makarya sebagai wujud penerapan nilai-nilai luhur Pancasila secara nyata, tidak hanya sebatas teori di ruang kelas.
Tujuan utama kegiatan ini adalah untuk menanamkan kesadaran dan pemahaman mendalam bahwa Pancasila bukan sekadar dasar negara, melainkan juga sistem etika yang dapat dijadikan pedoman dalam bertindak dan berperilaku dikehidupan sehari-hari. Dalam konteks ini, kelompok kami memilih melakukan aksi nyata disalah satu Panti Asuhan di Jakarta yaitu Griya Yatim & Dhuafa yang beralamat di Jl.Kayu Manis IV No.52, RT.010 / RW.003, Kel. Kayu Manis, Kec. Matraman, Kota Jakarta Timur. Kegiatan ini dilakukan pada tanggal 29 Mei 2025 sebagai bentuk pengamalan sila-sila Pancasila, khususnya sila ke-2 Pancasila, yaitu “Kemanusiaan yang Adil dan Beradab”.
Melalui kegiatan ini, kami ingin menunjukkan bahwa mahasiswa/i tidak hanya dituntut untuk cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki kepekaan sosial terhadap kondisi lingkungan sekitar. Di panti asuhan, kami melakukan berbagai aktivitas seperti berbagi sembako, berdiskusi dan bermain bersama anak-anak, serta memberikan motivasi kepada mereka agar tetap semangat meraih masa depan. Interaksi ini menjadi pengalaman berharga dalam menumbuhkan empati, toleransi, dan semangat gotong royong sebagai nilai – nilai inti dari Pancasila sebagai sistem etika.
Melalui kegiatan ini, kami menyadari bahwa etika Pancasila harus diwujudkan dalam tindakan nyata seperti berbagi dan peduli terhadap sesama, terutama kepada mereka yang kurang beruntung. Kami berharap kegiatan seperti ini dapat terus dilanjutkan dan menjadi inspirasi bagi mahasiswa/i lainnya untuk lebih aktif dalam kegiatan sosial sebagai bagian dari pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
